Mit insgesamt knapp zwei Millionen Euro fördert das Kultusministerium BW in den nächsten Jahren den Einsatz von Tablets im Unterricht an Beruflichen Schulen. Bereits seit Beginn des Schuljahres 2015/16 erprobt die Heinrich-Schickhardt-Schule in Freudenstadt als eine von zwölf Schulen im Land im Rahmen eines wissenschaftlich begleiteten Schulversuchs den positiven Effekt von Tablets auf Lernprozesse. Der Schwerpunkt der wissenschaftlichen Begleitung liegt auf Mathematik, dem Profilfach Informationstechnik sowie auf Deutsch und Englisch.
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Wieder hat sich die Heinrich-Schickhardt-Schule Freudenstadt aufgrund ihrer Projekterfahrung, der Unterstützung ihrer Ausbildungsbetriebe und der guten IT-Infrastruktur erfolgreich um ein Landesprojekt beworben.
So starteten zum Schuljahr 2016/2017 43 Auszubildende mit dem Ziel, im Rahmen des Projekts „TabletBS.dual“ ihre dreieinhalbjährige Ausbildung zum Beruf des Mechatronikers zu meistern.
Die Heinrich-Schickhardt-Schule als ausgewählte Projektschule unterrichtet bereits im zweiten Jahr eine Klasse im Technischen Gymnasium komplett mit Tablets. Eine zweite Eingangsklasse ging in diesem Jahr an den Start.
Arbeitsblätter, Tafelanschriebe und andere Unterrichtsmaterialien liegen nur noch elektronisch vor. Lediglich Klassenarbeiten müssen aus rechtlichen und praktischen Gründen noch traditionell mit Papier und Stift geschrieben werden, da auch die Abiturprüfungen auf Papier anzufertigen sind.
Mit nunmehr vier Klassen startete die Heinrich-Schickhardt-Schule digital ins neue Schuljahr. Als ausgewählte Projektschule wurde bereits im vergangenen Jahr eine Tabletklasse im Technischen Gymnasium eingerichtet, welche in diesem Jahr fortgeführt wurde. Zusätzlich startete in diesem Schuljahr eine weitere Tabletklasse in der Eingangsklasse.
Die Lehrkräfte der TGIE-Klasse der Heinrich-Schickhardt-Schule organisierten am Mittwoch, den 09.03.2016, einen Tag, dessen Ziel es war, die Klassengemeinschaft zu stärken und personale Kompetenzen zu schulen. Die Klasse TGIE ist die Eingangsklasse des Technischen Gymnasiums in der Fachrichtung Informationstechnik und besteht aus 27 Schülerinnen und Schülern aus ursprünglich unterschiedlichen Schularten.